martes, 20 de octubre de 2020

Más repaso de números enteros

Dejo aquí más cosas para repasar lo de positivos y negativos:

Ordena los números de mayor a menor

Sumas de números enteros Recordad: los positivos y los negativos se enfrentan, destruyéndose. En el siguiente dibujo tenemos 5 negativos (-5) y 6 positivos (+6) 


Los negativos y los positivos se matan los unos a los otros, uno contra uno:

5 negativos se enfrentaron contra 5 positivos. Tras aniquilarse, queda solo 1 positivo. Por eso:




Descripción de vuestra habitación.

Hoy la propuesta de trabajo para lengua es describir vuestra habitación. Cuando la tengáis enviádmela por whatsapp o por correo a "Perry2@educarex.es". Yo seleccionaré la mejor descripción y a partir de ella haré un dibujo. Luego el ganador me hará llegar una foto de su habitación; yo haré una composición en la que se compare el dibujo con la fotografía. El efecto que buscamos es algo parecido a ésto:


"Mi habitación tiene una cama grande, de matrimonio. Dicha cama tiene un cabecero con una flor dibujada en el centro. Sobre la colcha hay dos cojines. A ambos lados de la cama hay sendas mesitas de noche, cada una con dos cajones y una lámpara encima.

A la derecha de la cama hay una ventana de tres cristales con unas cortinas. Por último, tengo un sofá enfrente de la cama"


Luego vendría la foto, en la que comprobaríamos la exactitud del dibujo.

Matemáticas. Números enteros.

 Bueno. Hoy empezamos con los números enteros. Voy dejando aquí material para aprender:

Números enteros I

Recta numérica 

Recta numérica 2

Recta numérica 3

Recta numérica 4

Y una hoja de ejercicios online, para ir entrando en boca: 

Números enteros I

También empezaremos con las operaciones con números enteros. De manera que dejo otra hoja:

Suma y resta de enteros


lunes, 19 de octubre de 2020

Repaso para el examen de lengua.

El próximo miércoles, 21 de octubre, tenemos examen de lengua. Dejo aquí material para repasar:

Prefijos y sufijos intensivos. (completar los huecos)

¿Con prefijo o sin prefijo?

Determinantes demostrativos (completa la tabla)

Determinantes posesivos. Haced solo hasta la pantalla 20.

Kahoot tilde diacrítica. Para competir con los de clase por ver quién sabe más de tilde diacrítica.

Modelo de carta a una autoridad. Será el último ejercicio, y valdrá más que los otros. Miradlo bien

El grupo nominal

Grupo nominal II

Repaso completo al grupo nominal


Con ésto tenéis para ir machacando esta tarde.

Vídeo explicativo de cómo hacer el gráfico.

 Os pongo un vídeo explicativo, por si os liáis:



Plan de clases. 19 / 10/ 2020.

Matemáticas. Gráficos. Veremos las páginas 36 y 37. Luego voy a enseñar a hacer gráficos con una herramienta online:

Generador de gráficos online

En clase he explicado cómo se hace. También he subido un vídeo al blog, por si a alguien aún no le quedó claro cómo hacerlo.

Lengua: repaso del grupo nominal. Ficha Grupo nominal ficha repaso


Recursos variados potencias.

 Dejo aquí más material de repaso. Lo he puesto por whatsapp; pero también voy a dejarlo por aquí:

Test potencias

Volúmenes cúbicos.


sábado, 17 de octubre de 2020

viernes, 16 de octubre de 2020

Probabilidad.

 Hoy ha salido en clase el tema de las casas de apuestas. Hemos estado explicando que los casinos y demás sitios de juego siempre ganan. Y de ahí hemos pasado a la probabilidad. En primer lugar dejo este juego interactivo para trabajar un poco el concepto:

Probabilidad. Explicación online.

Y luego una ficha: Probabilidad ficha

jueves, 15 de octubre de 2020

Porque, por qué, porqué.

Una de las cosas más difíciles en la lengua española escrita es saber cuándo escribir porqué, cuando por qué y cuando porque. Voy a intentar aclararlo en esta entrada:

  • Por qué: cuando preguntamos. Ejemplos:

¿Por qué has venido?
Quiero saber por qué has venido.
Dime por qué has venido.

Aunque no haya interrogación, la pregunta sigua ahí. En caso interrogativo, por qué va separado y con tilde SIEMPRE.


  • Porque: cuando respondemos a la pregunta.


Porque me apetecía.

  • Porqué: se usa menos. Es un sustantivo. Sinónimos: causa, motivo.


No sé el porqué de su comportamiento.
Habrá que buscar los porqués de esta crisis.

Una vez aclarado esto, intentad hacer este test que tengo por ahí:

Qué hemos hecho hoy. 15 / 10 / 2020.

1ª hora: examen de mates.

3ª y 4ª horas: corrección grupal del examen y naturales. Explicación de los sistemas digestivo y excretor.

Sistema digestivo: hemos estado hablando de los órganos implicados en el sistema digestivo:

  • Boca: su función es masticar la comida. Como se suele decir "la digestión empieza en la boca". De ahí la importancia de masticar bien los alimentos.
  • Glándulas salivales: son unos órganos encargados de generar saliva. La saliva es importante para que la comida pase bien por el esófago. También ayuda en la digestión.
  • Faringe: tubo que conecta la boca con el esófago.
  • Esófago: tubo que conecta la faringe con el estómago.
  • Estómago: es el primer "peso pesado" del sitema digestivo. Su función es disolver la comida que llega a él mediante los jugos gástricos (ácidos generados en el estómago) 
  • Hígado: es un órgano que tiene múltiples funciones: controla los niveles de glucosa en sangre, depura sustancias tóxicas ingeridas por el individuo, produce proteínas especiales que transportan grasas por todo el cuerpo... Quedaros con que es el "laboratorio del cuerpo".
  • Vesícula biliar: glándula que produce la bilis: un líquido que ayuda a descomponer las grasas en sustancias más simples fácilmente asimilables por el organismo.
  • Páncreas: glándula produce insulina: un líquido que ayuda a descomponer los azúcares que comemos para que sean fácilmente asimilables por el organismo.
  • Intestino delgado: el órgano principal de la digestión. Es un tubo en el que los nutrientes ya procesados son absorbidos por la sangre.
  • Intestino grueso: sirve para conducir los desechos hacia el recto anal y para absorber el agua sobrante del proceso de la digestión.
  • Recto: por donde sale todo el excremento.
Ésto es lo que tenéis que saber de la digestión.


Examen de Matemáticas.

 Aquí va el examen online para los que están en casa. Si podéis, hacedlo:

Examen tema 2

miércoles, 14 de octubre de 2020

Deberes para el 14 / 10 / 2020.

Lengua: Ficha de la tilde diacrítica en monosílabos: Tilde diacrítica.

Naturales: Ficha del aparato digestivo: Aparato digestivo

Repaso para el examen de mates.

Mañana vamos a hacer el examen. Si necesitáis darle un repaso, os dejo aquí todo el material online:

Potencias I

Potencias base 10 (ficha)

Potencias II

Potencias III

Potencias IV

Ficha potencias

Ficha potencias II

Ficha potencias III

Selección de problemas de potencias

Raíz cuadrada

Aparte de todo ésto, es importante que recordéis la relación entre un cuadrado y un número elevado a 2; del mismo modo que entre el cubo y un número elevado a 3.

                            12               22                 32                        42                               52


13              23                    33                        43                                     53                     

Lengua. 14 / 10 / 2020. Acentuación de monosílabos.

La acentuación de monosílabos es una de las cuestiones ortográficas más complicadas dentro de la lengua española. Hoy vamos a tratar esta cuestión:


Haremos algunas actividades online:

Tilde en los monosílabos I

Monosílabos II

Monosílabos III

Aparatos involucrados en la función de nutrición.

El libro de naturales empieza recordando los aparatos digestivos, respiratorio, circulatorio y excretor. Hoy vamos a dar una vuelta rápida a estos cuatro grupos anatómicos, primero mediante juegos:

Aparato digestivo.

Aparato respiratorio.

Aparato circulatorio

Aparato excretor

Y luego unas fichas para afianzar lo aprendido en clase:

Ficha aparato digestivo

Ficha aparato respiratorio

Ficha aparato circulatorio

Ficha aparato excretor


En clase hablaremos los cuatro sistemas, explicando las funciones de cada uno de sus componentes.

martes, 13 de octubre de 2020

Selección de problemas de potencias y raíz cuadrada.

Mañana vamos a hacer todos estos problemas. Si la cosa va bien, haremos el examen el jueves. Si la cosa no sale, seguiremos machacando hasta que sí salga.

Problema 1.

Juan Francisco tuvo tres hijos. Y cada uno de sus tres hijos tuvo a su vez tres hijos. ¿Cuántos nietos tuvo Juan Francisco?

Problema 2.

Sobre un elefante hay dos perros. Sobre cada perro hay dos gallinas. Y sobre cada gallina hay dos ratones. ¿Cuántos ratones hay sobre el elefante?

Problema 3.

En una joyería hay diez armarios. En cada armario hay 10 cajones. En cada cajón hay 10 joyeros. Y en cada joyero hay 10 anillos. ¿Cuántos anillos hay en la joyería?

Problema 4.

Tenemos una habitación de 81 metros cuadrados. La queremos enlosar con baldosas de 25 x 25 cm. ¿Cuántas baldosas harán falta?



Santa Amalia en 1954 vs Santa Amalia hoy.

 Hoy en clase, hablando de desastres naturales e inundaciones, ha surgido el tema del temporal de 1997. Todo ha empezado con estas fotos:




En ambas se ve la zona de la Avenida de Valdehornillos inundada. Para entender el por qué de semejante fenómeno, hemos hecho una comparativa con imágenes aéreas de Santa Amalia. La primera es de de 1956:



La segunda, de 2020:



¿Qué había en 1956 en la zona rodeada de rojo? Había una laguna, llamada "Laguna de la Mesta". Dicha laguna fue desecada. No obstante a día de hoy, cuando llueve mucho, la zona se inunda, puesto que la tendencia natural del agua es acumularse en ese área.

Cruz de la Mesta.

Hemos hablado de que en la zona de la laguna de la Mesta paraban los rebaños que viajaban hacia el norte, hacia León. De hecho la actual calle "Cordel" sigue siendo un paso de ganado; y no es infrecuente ver rebaños de ovejas transitando por él.

Por último hemos hablado de la "Cruz de la Mesta": uno de los elementos urbanos más antiguos del pueblo. Esta cruz marcaba el lugar de descanso del ganado en nuestra localidad. Se encuentra muy cerca de la antigua charca de la Mesta.

Volúmenes Minecraft.

 

Volúmenes Minecraft

Para practicar los volúmenes cúbicos.

Matemáticas. 13 / 10/ 2020

Repaso final del tema 2 (veremos todo lo visto hasta ahora brevemente). Fijaremos la fecha del examen del tema 2, corregiremos el problema 13 de la 33, haremos el 14 y el 15 de esa misma página y luego, si da tiempo, empezaremos con los problemas de la página 35 (epígrafe de la parte inferior)

Asimismo, le daremos un poco a este portal de problemas online:

Problemas online.